32 Karten laden dazu ein, Projektlernen als Haltung zu verstehen. Sie machen sichtbar, was Lernen trägt:
Neugier, Vertrauen, Freiraum, Resonanz, Zugehörigkeit und echte Beteiligung.
Die Karten können als Impulse, Gesprächsanlass oder Reflexionshilfe genutzt werden, im Team, in Weiterbildungen oder gemeinsam mit Lernenden.
Gleichzeitig lassen sich die Karten auch als Quartett nutzen:
Vier Karten bilden jeweils ein Themenfeld und eröffnen unterschiedliche Perspektiven auf Projektlernen.
Projektlernen begleiten Die Karten begleiten euch durch den ganzen Prozess, von der Planung bis zum Rückblick. In der Planung legt ihr Karten aus und fragt: Wo stehen wir? Was wollen wir stärken? Während des Projekts wählt ihr eine Haltung als Fokus, beobachtet und besprecht sie. Am Ende schaut ihr gemeinsam zurück: Was hat getragen? Was darf bleiben, was machen wir künftig anders?
Ein Themenfeld als Fokus Ihr wählt ein Themenfeld, zum Beispiel "Zeigen", und legt alle vier Karten aus. Wie handhaben wir das bei uns? In welchen Momenten gelingt es? Was wollen wir weiterentwickeln?
Überblick verschaffen Alle Karten auf den Tisch. Welche Haltungen tragen bereits? Welche sind noch weit weg? Das gibt Gesprächsstoff und zeigt, wo ihr als Team steht.
Einstieg in eine Teamsitzung Eine Karte ziehen. Wo erleben wir das? Wo fehlt es noch? In wenigen Minuten entsteht ein echter Austausch.
Kennenlernen Sich gegenseitig eine Karte zeigen und erzählen, wie man dazu steht. Schnell entsteht ein Gespräch das unter die Oberfläche geht.
Als Spiel Vier Karten bilden ein Themenfeld, wer zuerst alle vier hat, gewinnt. Einfach fragen: "Hast du...?"
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